preloader

ul. Gab. Narutowicza 12 70-240 Szczecin

PROJEKTY - FUNDUSZE EUROPEJSKIE

 

Projekty współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie 2021-2027

 

unnamed4
25.04 2025

Projekt pn.: ,,Kompetencje i umiejętności paszportem w dorosłość uczniów Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika w Ostrowi Mazowieckiej”

Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji we współpracy z Powiatem Ostrowskim oraz Liceum Ogólnokształcącym im. M. Kopernika w Ostrów Mazowiecka realizuje projekt pn.: „Kompetencje i umiejętności paszportem w dorosłość uczniów Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika w Ostrowi Mazowieckiej”, o numerze FEMA.07.02-IP.01-03AV/24.

herb_miasta
02.12 2024

Projekt pn. „Edukacja fundamentem przyszłości w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Kościerzynie”

Kompleksowość projektu, komplementarność poszczególnych działań (zintegrowane działania skierowane do uczniów i nauczycieli) oraz zwrócenie uwagi na uczniów z specjalnymi potrzebami edukacyjnymi sprawią, że jakość edukacji w Szkole Podstawowej nr 1 ulegnie trwałemu wzrostowi, co będzie stanowiło rezultat wprowadzania wielowymiarowego wsparcia zarówno na płaszczyźnie rozwoju intelektualnego uczniów, jak też na poziomie nabycia i utrwalenia kompetencji społeczno-obywatelskich i kreatywnego myślenia.
herb_miasta
02.12 2024

Projekt pn. „Edukacja fundamentem przyszłości w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2 w Kościerzynie”

Wprowadzenie kompleksowych rozwiązań w systemie edukacyjnym jest kluczowe dla zaspokojenia potrzeb szkoły, uczniów, nauczycieli i rodziców. Projekt ten, jako odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby, oczekiwania i bariery wszystkich tych grup, oferuje zintegrowane działania tworzące spójną ofertę edukacyjną. Dla szkoły oznacza to poprawę jakości nauczania poprzez wprowadzenie nowoczesnych metod edukacyjnych oraz lepsze zarządzanie zasobami.
herb_miasta
02.12 2024

Projekt pn. „Edukacja fundamentem przyszłości w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 3 w Kościerzynie”

Projekt stanowi kompleksową odpowiedź na potrzeby szkoły, uczniów nauczycieli i rodziców. W związku z sytuacją, w której zdiagnozowane potrzeby, oczekiwania i bariery wskazanych grup są z sobą powiązane, także działania projektowe są z sobą zintegrowane stanowiąc spójną i kompleksową ofertę w zakresie szeroko pojętej edukacji: od atrakcyjnego nauczania kompetencji kluczowych, przez wsparcie emocjonalno-psychiczne i doradztwo edukacyjno-zawodowe.

herb_miasta
02.12 2024

Projekt pn. „Przyjazna szkoła - Podniesienie jakości edukacji z uwzględnieniem potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach podstawowych Gminy Miejskiej Kościerzyna”

Szkoły zostaną doposażone w nowoczesne pomoce dydaktyczne, a dla uczniów ze specjalnymi potrzebami zorganizowane zostaną zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, socjoterapeutyczne, indywidualne wsparcie psychologiczno-pedagogiczne oraz doradztwo zawodowe. Uczniowie potrzebujący takiego wsparcia zostaną objęci pomocą asystenta w szkole.
ECE-logo
02.12 2024

Projekt pn.„Szkoły przyszłości – wsparcie jakości kształcenia ogólnego w SP EuroSzkoła  i Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym w Koszalinie”

Zmiana w sytuacji aktualnych uczniów to przede wszystkim poprawa ich stanu psychologiczno-emocjonalnego (poprzez objęcie ich wsparciem psychologiczno- pedagogicznym). U uczniów zaobserwowano m.in.: depresje, stany paniki, lęki, samookaleczanie się, problemy z odżywianiem, alienację, zaburzenia emocjonalne, zachowania agresywne i autoagresywne.
POL_Gryfino_COA_2
02.12 2024

Projekt pn. „Uczeń w centrum uwagi - klucz do sukcesu gryfińskich szkół”

Realizacja projektu umożliwi rozszerzenie oferty edukacyjnej i kompleksowe wsparcie uczniów (szczególnie tych w niekorzystnej sytuacji) pozwalające na pełny rozwój ich możliwości psychofizycznych i zwiększenie kompetencji podstawowych i przekrojowych.
POL_Pełczyce_COA
02.12 2024

Projekt pn. „Pociąg do wysokiej jakości edukacji w Gminie Pełczyce”

Kompleksowość udzielanego w projekcie uczniom wsparcia przełoży się nie tylko na poprawę aktualnie osiąganych przez nich wyników edukacyjnych, ale na postawę względem edukacji i dążenie do celowego zdobywania wiedzy w kierunkach zgodnych z ich indywidualnymi predyspozycjami i zainteresowaniami.

#FunduszeEuropejskie

#FunduszeEU