Realizacja badań stanu emocjonalnego wśród uczniów szkół podstawowych na terenie Polski

 Celem badań była przede wszystkim identyfikacja uczniów wymagających natychmiastowego wsparcia mentalnego i wdrożenie odpowiedniego systemu pomocy psychologicznej. Ponadto, zebrane informacje dotyczące funkcjonowania uczniów w szkole i poza nią stanowią ważne źródło wiedzy podczas konstruowania programów warsztatowych, skierowanych pod fundamentalne potrzeby dzisiejszej młodzieży. Wymagające szczególnego zaopiekowania płaszczyzny emocjonalnej dzieci, stanowią priorytet w drodze do wysokiego poziomu motywacji oraz budowy silnych zespołów klasowych.